Miércoles, 22 Enero 2020 20:04

Invitació/ disc

Boda de Maria i Jorge

Martes, 07 Enero 2020 17:23

Comunitat de regants Vila-real

Logo commemoratiu del 150 aniversari de la comunitat de regants

Martes, 07 Enero 2020 17:20

La caixeta musical

Logo de La Caixeta Musical www.lacaixetamusical.com

 

Miércoles, 27 Marzo 2019 19:37

Il·luminades, ilustrando la misoginia

El domingo 10 de marzo, Adona’t inauguró la exposición: Iluminadas, ilustrando la misoginia. Se trata de un proyecto colaborativo que hemos compartido con Marta Selusi, Rachel Virginia Brenes, JuárezCasanova estudio, Anna Dobon, Tica Godoy, Sansano, Verònica Fabregat, Anna Mingarro, Mabel Ramos, Paula López i Laura Castelló. El objetivo es la ilustración de diferentes textos de distintas épocas y autores para visibilizar la misoginia. En nuestro caso, hemos ilustrado una poesía de la Edad Media (finales s.XI) y de autor anónimo que afirma lo siguiente: 

 

 “[...] 

La mujer que no es falsa no es mujer (21)

La mujer promueve guerras, difícilmente busca pactos de paz (22)

La mujer por dinero dice: “te quiero” (27)

La mujer mientras llora urde engaños a base de lágrimas (29)

La mujer saquea y por eso se la denomina loba (33)

Mujer, cuando hablas, el acero se vuelve cera (43)”

 

“Arbore sub quadam dictavit clericus Adam”, Poesía misógina en la Edad media latina: ss. XI-XIII, Mercè Puig Rodríguez-Escalona

 

La composición la hemos estructurado como un retablo de la Edad Media, para hacer referencia a la etapa histórica del poema misógino que hemos ilustrado. Alrededor de la imagen principal, aparecen diferentes mujeres que representan los estereotipos femeninos que refuerza el texto y que nos presentan a todas del mismo modo, como si todas fuéramos iguales por el hecho de nacer mujeres. 

En el centro, hemos ubicado un personaje femenino que observa asustado toda la herencia misógina que recaerá sobre él y arriba de todo, una mujer que se muestra despreocupada por la incongruencia de las acusaciones, puesto que seas el modelo de mujer que seas, no puedes huir del etiquetado del patriarcado. Asimismo, hemos querido mostrar que las mujeres, no  somos una, y somos personas diversas representando personajes de diferentes características étnicas y constitución corporal.

En este proyecto queremos incidir en la culpa que recae sobre todas las mujeres, por el hecho de nacer mujeres, a causa de la herencia misógina que arrastramos desde hace siglos y que pretende contenernos, apartadas de la sociedad. Una sociedad patriarcal que nos denigra, nos margina, nos maltrata y, en última instancia, nos asesina.

Todavía estáis a tiempo de visitar la muestra y ver el resultado de este proyecto colectivo que estará expuesto al público en el Museo de Bellas artes de Castellón hasta el 7 de abril. En la galería de imágenes podéis encontrar algunas fotografías de Antonio Pradas sobre el acto de inauguración.

Jueves, 31 Enero 2019 10:05

Mediación Escolar

La mediación es una herramienta para la resolución de conflictos que fomenta la convivencia y el entendimiento entre personas. Actualmente, los centros escolares hacen uso y organizan grupos que se encargan de resolver conflictos en el patio o en el aula. Con este folleto explicativo, que hemos diseñado para el CEIP Pascual Nácher de Vila-real bajo el lema “Somos una piña”, se pretende informar a las familias sobre la tarea que llevan a cabo alumnado y profesorado en esta línea.

Miércoles, 30 Enero 2019 19:11

DERECHOS DE LA INFANCIA

Este año, se celebran 30 años de la aprobación de los derechos de la infancia por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas. Para conmemorar la fecha, hemos participado en un proyecto del Ayuntamiento de Silla (Valencia) ilustrando los principios que recoge esta convención. 

El proyecto, que promueve la concejalía de normalización lingüística y la de participación ciudadana, se ha materializado en la confección de un calendario que tal como explican los responsables del área: "pretende contribuir a sensibilizar a la ciudadanía del hecho que los niños y niñas tienen derecho a ser quién son, derecho a la diversidad y a la inclusión, a ser iguales".

Lunes, 11 Junio 2018 17:34

PADRINO LECTOR

En el CEIP Pascual Nácher de Vila-real, el alumnado de los cursos más avanzados apadrina a los más pequeños y pequeñas para compartir cuentos y lecturas. Esta actividad forma parte del proyecto “Padrí Lector” que pretende que los niños y niñas de la escuela desarrollen el placer por la lectura apoyándose en su aprendizaje y creando lazos afectivos. 

Es por eso que hemos diseñado este díptico con el contrato padrino/na- ahijado/da, donde las dos partes interesadas se comprometen a colaborar en el proceso de aprendizaje y a apoyarse durante todo el curso. Además, esta iniciativa fomenta la autoestima, la integración, el respecto a la diversidad, la mejora en el uso de la lengua y la animación lectora.

Viernes, 27 Abril 2018 16:33

Mantel Paper Turisme

Campanya de la regidoria de Turisme de Vila-real per a la promoció de la gastronomia local.

Martes, 24 Abril 2018 18:40

CEIP Pare Català (València)

Aquest és el resultat del Mural participatiu que hem creat amb Clemen, un dels personatges de la campanya d'alimentació saludable que portem a terme amb Intur i Crec3r durant les hores de menjador escolar. L'alumnat del CEIP Pare Català de Benimaclet (València) ha participat en aquesta activitat col·laborativa acolorint la pintura mural i construint el jardí vertical.

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