Miércoles, 27 Marzo 2019 19:37

Il·luminades, ilustrando la misoginia

El domingo 10 de marzo, Adona’t inauguró la exposición: Iluminadas, ilustrando la misoginia. Se trata de un proyecto colaborativo que hemos compartido con Marta Selusi, Rachel Virginia Brenes, JuárezCasanova estudio, Anna Dobon, Tica Godoy, Sansano, Verònica Fabregat, Anna Mingarro, Mabel Ramos, Paula López i Laura Castelló. El objetivo es la ilustración de diferentes textos de distintas épocas y autores para visibilizar la misoginia. En nuestro caso, hemos ilustrado una poesía de la Edad Media (finales s.XI) y de autor anónimo que afirma lo siguiente: 

 

 “[...] 

La mujer que no es falsa no es mujer (21)

La mujer promueve guerras, difícilmente busca pactos de paz (22)

La mujer por dinero dice: “te quiero” (27)

La mujer mientras llora urde engaños a base de lágrimas (29)

La mujer saquea y por eso se la denomina loba (33)

Mujer, cuando hablas, el acero se vuelve cera (43)”

 

“Arbore sub quadam dictavit clericus Adam”, Poesía misógina en la Edad media latina: ss. XI-XIII, Mercè Puig Rodríguez-Escalona

 

La composición la hemos estructurado como un retablo de la Edad Media, para hacer referencia a la etapa histórica del poema misógino que hemos ilustrado. Alrededor de la imagen principal, aparecen diferentes mujeres que representan los estereotipos femeninos que refuerza el texto y que nos presentan a todas del mismo modo, como si todas fuéramos iguales por el hecho de nacer mujeres. 

En el centro, hemos ubicado un personaje femenino que observa asustado toda la herencia misógina que recaerá sobre él y arriba de todo, una mujer que se muestra despreocupada por la incongruencia de las acusaciones, puesto que seas el modelo de mujer que seas, no puedes huir del etiquetado del patriarcado. Asimismo, hemos querido mostrar que las mujeres, no  somos una, y somos personas diversas representando personajes de diferentes características étnicas y constitución corporal.

En este proyecto queremos incidir en la culpa que recae sobre todas las mujeres, por el hecho de nacer mujeres, a causa de la herencia misógina que arrastramos desde hace siglos y que pretende contenernos, apartadas de la sociedad. Una sociedad patriarcal que nos denigra, nos margina, nos maltrata y, en última instancia, nos asesina.

Todavía estáis a tiempo de visitar la muestra y ver el resultado de este proyecto colectivo que estará expuesto al público en el Museo de Bellas artes de Castellón hasta el 7 de abril. En la galería de imágenes podéis encontrar algunas fotografías de Antonio Pradas sobre el acto de inauguración.

Jueves, 31 Enero 2019 10:05

Mediación Escolar

La mediación es una herramienta para la resolución de conflictos que fomenta la convivencia y el entendimiento entre personas. Actualmente, los centros escolares hacen uso y organizan grupos que se encargan de resolver conflictos en el patio o en el aula. Con este folleto explicativo, que hemos diseñado para el CEIP Pascual Nácher de Vila-real bajo el lema “Somos una piña”, se pretende informar a las familias sobre la tarea que llevan a cabo alumnado y profesorado en esta línea.

Miércoles, 30 Enero 2019 19:11

DERECHOS DE LA INFANCIA

Este año, se celebran 30 años de la aprobación de los derechos de la infancia por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas. Para conmemorar la fecha, hemos participado en un proyecto del Ayuntamiento de Silla (Valencia) ilustrando los principios que recoge esta convención. 

El proyecto, que promueve la concejalía de normalización lingüística y la de participación ciudadana, se ha materializado en la confección de un calendario que tal como explican los responsables del área: "pretende contribuir a sensibilizar a la ciudadanía del hecho que los niños y niñas tienen derecho a ser quién son, derecho a la diversidad y a la inclusión, a ser iguales".

Lunes, 11 Junio 2018 17:34

PADRINO LECTOR

En el CEIP Pascual Nácher de Vila-real, el alumnado de los cursos más avanzados apadrina a los más pequeños y pequeñas para compartir cuentos y lecturas. Esta actividad forma parte del proyecto “Padrí Lector” que pretende que los niños y niñas de la escuela desarrollen el placer por la lectura apoyándose en su aprendizaje y creando lazos afectivos. 

Es por eso que hemos diseñado este díptico con el contrato padrino/na- ahijado/da, donde las dos partes interesadas se comprometen a colaborar en el proceso de aprendizaje y a apoyarse durante todo el curso. Además, esta iniciativa fomenta la autoestima, la integración, el respecto a la diversidad, la mejora en el uso de la lengua y la animación lectora.

Viernes, 27 Abril 2018 16:33

Mantel Paper Turisme

Campanya de la regidoria de Turisme de Vila-real per a la promoció de la gastronomia local.

Martes, 24 Abril 2018 18:40

CEIP Pare Català (València)

Aquest és el resultat del Mural participatiu que hem creat amb Clemen, un dels personatges de la campanya d'alimentació saludable que portem a terme amb Intur i Crec3r durant les hores de menjador escolar. L'alumnat del CEIP Pare Català de Benimaclet (València) ha participat en aquesta activitat col·laborativa acolorint la pintura mural i construint el jardí vertical.

Martes, 24 Abril 2018 18:38

Gastrotentación

Pintura Mural al restaurant Gastrotentación de Vila-real (Castelló)

L’alumnat de l’IES Betxí ha participat en un mural col·laboratiu en el context del projecte Mude’m l’Escola,  que promou la regidoria d’educació del municipi. Així, les i els joves de diferents cursos de secundària han participat activament pintant una composició sobre la convivència i la pau en els murs i els bancs del pati de l’institut. 

Per a la creació de la pintura mural hem recollit les idees del professorat i l’alumnat del centre i hem  decidit representar autors i autores de diferents àmbits amb cites que promoguen la no-violència i la pau. En aquest sentit, en les columnes del pati porxat hem plantejat quatre retrats de representants de diferents cultures que hagen tingut un paper rellevant en el món de la ciència, les humanitats, les arts i l’esport. Per transgredir el rol tradicional de gènere ens hem decidit per dues dones per representar les ciències i l’esport, Émilie Du Châtelet i Amna al Haddad, i dos homes per representar les arts i les humanitats, Jimi Hendrix i Paul Valéry. També hem aprofitat el projecte per a pintar els bancs amb el disseny del logotip del grup de convivència del centre i del disseny d’un personatge també creat per l’alumnat sota el lema: “Ment col·lectiva, per la cultura educativa”. Finalment hem pintat una bancada de 16 metres que hi ha a la part exterior del pati amb els colors de l’Arc de Sant Martí i el lema: “Love is Love”. Aquesta segona part del mural per decorar els bancs del pati s’ha plantejat com un mur per estampar missatges de pau, convivència i llibertat.

 

Martes, 13 Febrero 2018 22:06

PASAPORTES DE LECTURA

Cada libro es una nueva aventura que nos permite viajar a mundos fantásticos y vivir miles de experiencias. Es por eso que hemos diseñado un pasaporte para recoger todas las lecturas que nos marcan de manera especial. Este lo hemos creado a medida para el CEIP Pasqual Nàcher de Vila-real (Castellón) para que todos los niños y niñas del centro hagan una compilación de las lecturas que descubren durante su paso por la escuela.

El pasaporte lector, como podéis ver en las imágenes de la galería, incluye una primera página donde registrar los datos del alumnado con firma y huella dactilar incluida, para hacerlo todo muy oficial, y toda una serie de páginas para rellenar con cuentos y novelas que podemos valorar con estrellas, según nuestras preferencias.

Lunes, 18 Abril 2016 20:45

25 D'ABRIL

Amb motiu del 25 d'abril volem compartir amb vosaltres una il·lustració per acolorir sobre aquesta data tan assenyalada en el calendari de les valencianes i els valencians. El 25 d'abril commemorem la batalla d'Almansa que vam perdre en contra de les tropes borbòniques. Aquesta derrota, va suposar la supressió dels furs valencians i, per tant, del nostre autogovern.


Fent clic en arxius adjunts podreu descarregar les imatges.

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